Государственная публичная научно-техническая библиотека России
База данных: Сводный каталог ГПНТБ России
Страница 1, Результатов: 10
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
159.9/П 901
Путивцев, Павел Викторович.
Методологические и методические проблемы психологии маркетинга в деятельности организационного психолога : учебное пособие / П. В. Путивцев ; Министерство образования Московской области, Московский государственный областной университет. — Москва : МГОУ, 2022. — 206 с. : ил. — Библиогр.: с. 200-205 (91 назв.). — 500 экз. — ISBN 978-5-7017-3358-7
Рубрики: Маркетинг—Психология
Кл.слова (ненормированные):
БРЕНДИНГ — КОНЦЕПЦИИ МАРКЕТИНГА — МАРКЕТИНГОВАЯ СРЕДА — МАРКЕТИНГОВЫЕ СТРАТЕГИИ — МАРКЕТИНГОВЫЙ АНАЛИЗ — НОРМИРОВАНИЕ ТРУДА — ПЛАНИРОВАНИЕ ТРУДА — ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ — ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ — ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА — РЫНОК ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСЛУГ — СЕГМЕНТИРОВАНИЕ РЫНКА
Аннотация: Учебное пособие рассматривает научно-методические направления психологии маркетинга в деятельности организационного психолога. Учебные материалы могут быть полезными при изучении психологической сущности маркетинга, его инструментов, особенностей анализа маркетинговых отношений организационного психолога, решении проблем создания продукта психологического труда, определения его цены, продвижения психологических услуг, обоснования эффективности труда психолога. B учебном пособии представлены современные теоретические концепции в области психологии маркетинга; основные термины и определения маркетинга в деятельности организационного психолога; особенности маркетинга организационного психолога. Рассмотрены процедуры оценки эффективности труда организационного психолога. Издание предназначено для использования в образовательном процессе бакалавров по направлению подготовки «Психология», магистров по направлению подготовки «Психология», аспирантов по направлению подготовки «Психологические науки».Перейти к документу: Обложка Держатели документа:
Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17
Доп.точки доступа:
Московский государственный областной университет
Свободных экз. нет
159.9/П 901
Путивцев, Павел Викторович.
Методологические и методические проблемы психологии маркетинга в деятельности организационного психолога : учебное пособие / П. В. Путивцев ; Министерство образования Московской области, Московский государственный областной университет. — Москва : МГОУ, 2022. — 206 с. : ил. — Библиогр.: с. 200-205 (91 назв.). — 500 экз. — ISBN 978-5-7017-3358-7
| ГРНТИ | |
| УДК |
Рубрики: Маркетинг—Психология
Кл.слова (ненормированные):
БРЕНДИНГ — КОНЦЕПЦИИ МАРКЕТИНГА — МАРКЕТИНГОВАЯ СРЕДА — МАРКЕТИНГОВЫЕ СТРАТЕГИИ — МАРКЕТИНГОВЫЙ АНАЛИЗ — НОРМИРОВАНИЕ ТРУДА — ПЛАНИРОВАНИЕ ТРУДА — ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ — ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ — ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА — РЫНОК ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСЛУГ — СЕГМЕНТИРОВАНИЕ РЫНКА
Аннотация: Учебное пособие рассматривает научно-методические направления психологии маркетинга в деятельности организационного психолога. Учебные материалы могут быть полезными при изучении психологической сущности маркетинга, его инструментов, особенностей анализа маркетинговых отношений организационного психолога, решении проблем создания продукта психологического труда, определения его цены, продвижения психологических услуг, обоснования эффективности труда психолога. B учебном пособии представлены современные теоретические концепции в области психологии маркетинга; основные термины и определения маркетинга в деятельности организационного психолога; особенности маркетинга организационного психолога. Рассмотрены процедуры оценки эффективности труда организационного психолога. Издание предназначено для использования в образовательном процессе бакалавров по направлению подготовки «Психология», магистров по направлению подготовки «Психология», аспирантов по направлению подготовки «Психологические науки».Перейти к документу: Обложка Держатели документа:
Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17
Доп.точки доступа:
Московский государственный областной университет
Свободных экз. нет
2.
Подробнее
35/О-753
Шапран, Дмитрий Александрович.
Основы военной подготовки : учебное пособие / Д. А. Шапран, Н. В. Кондрашов, А. А. Палади, В. А. Труханов ; Министерство науки и образования Российской Федерации, Саратовская государственная юридическая академия. — Саратов : Изд-во Саратовской гос. юридической академии, 2024. — 95 с. : ил. — Авт. указаны на обороте тит. л. — 100 экз. — ISBN 978-5-7924-2003-8
ББК 689
~РУБ 00.03.01 + 00.05.01
Рубрики: Военное дело—Подготовка кадров
Кл.слова (ненормированные):
ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ — ОБРАЗЦЫ ВООРУЖЕНИЯ — ОБУЧЕНИЕ — ОБЩЕВОИНСКИЕ УСТАВЫ — ОРИЕНТИРОВАНИЕ НА МЕСТНОСТИ — ПРАВИЛА СТРЕЛЬБЫ — ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ — СТРЕЛКОВОЕ ОРУЖИЕ — ТАКТИКО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Аннотация: Пособие содержит наиболее важные темы модуля «Основы военной подготовки» дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», предусмотренные требованиями Гособрстандарта по направлению «Юриспруденция». Составлено в соответствии с учебной программой и тематическим планом. В пособии освещаются вопросы, связанные с психологической подготовкой, положением России в современном мире, составом и назначением ВС РФ, топографией, чрезвычайными ситуациями военного характера, а также основами стрелковой подготовки. Материалы пособия включают списки рекомендуемой литературы для самостоятельного изучения тем, а также списки нормативных правовых актов и других правовых документов. Пособие предназначено для студентов, преподавателей дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».Перейти к документу: Обложка,
Перейти к документу: Электронная библиотечная система ZNANIUM,
Перейти к документу: https://znanium.ru/cover/2173/2173334.jpg Держатели документа:
Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17
ЭБС Znanium : 127282, г. Москва, ул. Полярная, д.31В, стр.1
Доп.точки доступа:
Шапранов, Дмитрий Александрович
Кондрашов, Николай Васильевич
Палади, Александр Александрович
Труханов, Виктор Александрович
Саратовская государственная юридическая академия
Саратовский военный ордена Жукова краснознаменный институт войск национальной гвардии Российской Федерации
35/О-753
Шапран, Дмитрий Александрович.
Основы военной подготовки : учебное пособие / Д. А. Шапран, Н. В. Кондрашов, А. А. Палади, В. А. Труханов ; Министерство науки и образования Российской Федерации, Саратовская государственная юридическая академия. — Саратов : Изд-во Саратовской гос. юридической академии, 2024. — 95 с. : ил. — Авт. указаны на обороте тит. л. — 100 экз. — ISBN 978-5-7924-2003-8
| ГРНТИ | |
| УДК |
~РУБ 00.03.01 + 00.05.01
Рубрики: Военное дело—Подготовка кадров
Кл.слова (ненормированные):
ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ — ОБРАЗЦЫ ВООРУЖЕНИЯ — ОБУЧЕНИЕ — ОБЩЕВОИНСКИЕ УСТАВЫ — ОРИЕНТИРОВАНИЕ НА МЕСТНОСТИ — ПРАВИЛА СТРЕЛЬБЫ — ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА — РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ — СТРЕЛКОВОЕ ОРУЖИЕ — ТАКТИКО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Аннотация: Пособие содержит наиболее важные темы модуля «Основы военной подготовки» дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», предусмотренные требованиями Гособрстандарта по направлению «Юриспруденция». Составлено в соответствии с учебной программой и тематическим планом. В пособии освещаются вопросы, связанные с психологической подготовкой, положением России в современном мире, составом и назначением ВС РФ, топографией, чрезвычайными ситуациями военного характера, а также основами стрелковой подготовки. Материалы пособия включают списки рекомендуемой литературы для самостоятельного изучения тем, а также списки нормативных правовых актов и других правовых документов. Пособие предназначено для студентов, преподавателей дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».Перейти к документу: Обложка,
Перейти к документу: Электронная библиотечная система ZNANIUM,
Перейти к документу: https://znanium.ru/cover/2173/2173334.jpg Держатели документа:
Государственная публичная научно-техническая библиотека России : 123298, г. Москва, ул. 3-я Хорошевская, д. 17
ЭБС Znanium : 127282, г. Москва, ул. Полярная, д.31В, стр.1
Доп.точки доступа:
Шапранов, Дмитрий Александрович
Кондрашов, Николай Васильевич
Палади, Александр Александрович
Труханов, Виктор Александрович
Саратовская государственная юридическая академия
Саратовский военный ордена Жукова краснознаменный институт войск национальной гвардии Российской Федерации
3.
Подробнее
Васильева, Инна Витальевна.
Психология в деятельности сотрудников ОВД. Проблемы профессиональной интуиции [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / И. В. Васильева, П. Е. Григорьев. — 2-е изд. — Электрон. дан.col. — Москва : Юрайт, 2025. — 209 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-21155-9
ББК 88.3я73
Кл.слова (ненормированные):
Правоохранительные органы и силовые структуры — Юридические науки — Психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов — Психологическая работа с личным составом ОВД. Организация психологической службы в органах внутренних дел — Психологическое обеспечение профессиональной деятельности — Психология в деятельности сотрудников ОВД — Психологическое сопровождение профессиональной деятельности сотрудников полиции — Психологические аспекты профессиональной деятельности — Психология работы с персоналом правоохранительных органов — Социальные и психологические аспекты профессиональной деятельности — Психология в профессиональной деятельности юриста и сотрудника правоохранительных органов — Психология и конфликтология в профессиональной деятельности — Психология и педагогика в деятельности сотрудников правоохранительных органов — Психология труда и профессиональной деятельности — Психологические аспекты и этика профессиональной деятельности
Аннотация: В курсе представлено исследование интуиции как разнопланового психического явления в общем и профессиональной интуиции у сотрудников МВД в частности. Обосновывается структурная иерархическая модель интуиции. Показано, что интуиция — это процесс и результат восприятия и переработки не только локальной, но и нелокальной информации. Нелокальному аспекту интуиции посвящена основная часть экспериментальных исследований с точки зрения воспроизводимости, системного и индивидуально-типологического подхода. Подчеркивается особая значимость интуиции для сотрудников МВД, которые сталкиваются с необходимостью быстро реагировать в ситуациях опасности и дефицита информации и/или времени. Материал курса проясняет содержание феноменологического поля и методов исследования интуиции, систематизирует достижения в предметной области. Предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов и научно-педагогических работников психологического направления.Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/559469,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/011FFED3-391D-4F80-A9F1-E2517D83C5EF,
Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/559469,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/011FFED3-391D-4F80-A9F1-E2517D83C5EF Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15
Доп.точки доступа:
Григорьев, Павел Евгеньевич
Васильева, Инна Витальевна.
Психология в деятельности сотрудников ОВД. Проблемы профессиональной интуиции [Электронный ресурс] : учебное пособие для вузов / И. В. Васильева, П. Е. Григорьев. — 2-е изд. — Электрон. дан.col. — Москва : Юрайт, 2025. — 209 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-21155-9
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Правоохранительные органы и силовые структуры — Юридические науки — Психология в деятельности сотрудников правоохранительных органов — Психологическая работа с личным составом ОВД. Организация психологической службы в органах внутренних дел — Психологическое обеспечение профессиональной деятельности — Психология в деятельности сотрудников ОВД — Психологическое сопровождение профессиональной деятельности сотрудников полиции — Психологические аспекты профессиональной деятельности — Психология работы с персоналом правоохранительных органов — Социальные и психологические аспекты профессиональной деятельности — Психология в профессиональной деятельности юриста и сотрудника правоохранительных органов — Психология и конфликтология в профессиональной деятельности — Психология и педагогика в деятельности сотрудников правоохранительных органов — Психология труда и профессиональной деятельности — Психологические аспекты и этика профессиональной деятельности
Аннотация: В курсе представлено исследование интуиции как разнопланового психического явления в общем и профессиональной интуиции у сотрудников МВД в частности. Обосновывается структурная иерархическая модель интуиции. Показано, что интуиция — это процесс и результат восприятия и переработки не только локальной, но и нелокальной информации. Нелокальному аспекту интуиции посвящена основная часть экспериментальных исследований с точки зрения воспроизводимости, системного и индивидуально-типологического подхода. Подчеркивается особая значимость интуиции для сотрудников МВД, которые сталкиваются с необходимостью быстро реагировать в ситуациях опасности и дефицита информации и/или времени. Материал курса проясняет содержание феноменологического поля и методов исследования интуиции, систематизирует достижения в предметной области. Предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов и научно-педагогических работников психологического направления.Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/559469,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/011FFED3-391D-4F80-A9F1-E2517D83C5EF,
Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/559469,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/011FFED3-391D-4F80-A9F1-E2517D83C5EF Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15
Доп.точки доступа:
Григорьев, Павел Евгеньевич
4.
Подробнее
Решетников, Михаил Михайлович.
Психическая травма [Электронный ресурс] : учебник для вузов / М. М. Решетников. — 2-е изд. — Электрон. дан.col. — Москва : Юрайт, 2025. — 200 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-05650-1
ББК 56.14я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы — Педагогика, психология, социальная работа — Введение в клинический психоанализ — Психоаналитическая диагностика — Психология экстремальных ситуаций — История и психология о травматическом опыте ХХ века — Психология психической травмы — Психическая травма — Психотерапия кризисных состояний и последствий психических травм — Психическая травма. Посттравматические состояния — Психология травмы — Работа с психологической травмой — Психологическая работа с травмой
Аннотация: Курс «Психическая травма» является продолжением и отчасти итогом того, что автором было написано ранее, поскольку возникла необходимость восстановить в качестве единого целого информацию, которая была разбросана по немногочисленным источникам, а также изложить основные положения аналитической теории травмы. Рассматривается история изучения психических травм, методы их диагностики, симптоматика постравматических расстройств и методы их коррекции. Курс содержит большой объем практики, в том числе авторской.Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/564052,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/F432680B-05F6-4EED-B920-E718E4F2BBD9,
Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/564052,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/F432680B-05F6-4EED-B920-E718E4F2BBD9 Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15
Решетников, Михаил Михайлович.
Психическая травма [Электронный ресурс] : учебник для вузов / М. М. Решетников. — 2-е изд. — Электрон. дан.col. — Москва : Юрайт, 2025. — 200 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-05650-1
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы — Педагогика, психология, социальная работа — Введение в клинический психоанализ — Психоаналитическая диагностика — Психология экстремальных ситуаций — История и психология о травматическом опыте ХХ века — Психология психической травмы — Психическая травма — Психотерапия кризисных состояний и последствий психических травм — Психическая травма. Посттравматические состояния — Психология травмы — Работа с психологической травмой — Психологическая работа с травмой
Аннотация: Курс «Психическая травма» является продолжением и отчасти итогом того, что автором было написано ранее, поскольку возникла необходимость восстановить в качестве единого целого информацию, которая была разбросана по немногочисленным источникам, а также изложить основные положения аналитической теории травмы. Рассматривается история изучения психических травм, методы их диагностики, симптоматика постравматических расстройств и методы их коррекции. Курс содержит большой объем практики, в том числе авторской.Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/564052,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/F432680B-05F6-4EED-B920-E718E4F2BBD9,
Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/564052,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/F432680B-05F6-4EED-B920-E718E4F2BBD9 Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15
5.
Подробнее
Човдырова, Гульшат Сулеймановна.
Психология труда сотрудников органов внутренних дел [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Г. С. Човдырова, Т. С. Клименко. — Электрон. дан.col. — Москва : Юрайт, 2025. — 215 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-11966-4
ББК 88.8я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы — Педагогика, психология, социальная работа — Психология труда — Психология труда, инженерная психология и эргономика — Основы психологии труда — Психологическая работа с личным составом ОВД. Организация психологической службы в органах внутренних дел — Психологическая диагностика в органах внутренних дел — Психология труда в экстремальных условиях деятельности — Психология труда сотрудников органов внутренних дел
Аннотация: В учебном пособии изложены методология и методы психологии труда, направления психологического изучения профессиональной деятельности, психологические представления о профессиях. Приведены этапы формирования конкретных форм труда и отбора кадров, цели и задачи диагностики психологических профессионально важных качеств личности. Описаны психология эмоционального выгорания и деформации в процессе трудовой деятельности, когнитивный диссонанс и его влияние на профессиональное поведение и имидж сотрудников полиции. Даны общетеоретические особенности становления инженерной психологии и психологические особенности эргономики в системе «человек — техника — среда», а также анализ парадигмы психологии труда. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для аспирантов, студентов, преподавателей психологических и медицинских факультетов учебных вузов и научных подразделений.Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/566664,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/F317004C-0D56-45C2-AA4E-B56F7B2515BB,
Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/566664,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/F317004C-0D56-45C2-AA4E-B56F7B2515BB Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15
Доп.точки доступа:
Клименко, Тимур Станиславович
Човдырова, Гульшат Сулеймановна.
Психология труда сотрудников органов внутренних дел [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Г. С. Човдырова, Т. С. Клименко. — Электрон. дан.col. — Москва : Юрайт, 2025. — 215 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-11966-4
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы — Педагогика, психология, социальная работа — Психология труда — Психология труда, инженерная психология и эргономика — Основы психологии труда — Психологическая работа с личным составом ОВД. Организация психологической службы в органах внутренних дел — Психологическая диагностика в органах внутренних дел — Психология труда в экстремальных условиях деятельности — Психология труда сотрудников органов внутренних дел
Аннотация: В учебном пособии изложены методология и методы психологии труда, направления психологического изучения профессиональной деятельности, психологические представления о профессиях. Приведены этапы формирования конкретных форм труда и отбора кадров, цели и задачи диагностики психологических профессионально важных качеств личности. Описаны психология эмоционального выгорания и деформации в процессе трудовой деятельности, когнитивный диссонанс и его влияние на профессиональное поведение и имидж сотрудников полиции. Даны общетеоретические особенности становления инженерной психологии и психологические особенности эргономики в системе «человек — техника — среда», а также анализ парадигмы психологии труда. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для аспирантов, студентов, преподавателей психологических и медицинских факультетов учебных вузов и научных подразделений.Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/566664,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/F317004C-0D56-45C2-AA4E-B56F7B2515BB,
Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/566664,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/F317004C-0D56-45C2-AA4E-B56F7B2515BB Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15
Доп.точки доступа:
Клименко, Тимур Станиславович
6.
Подробнее
Поздняков, Вячеслав Михайлович.
Пенитенциарная психология: психологическая работа с осужденными, отбывающими наказание в виде лишения свободы [Электронный ресурс] : учебник для вузов / В. М. Поздняков [и др.]; под общей редакцией В. М. Позднякова. — Электрон. дан.col. — Москва : Юрайт, 2025. — 222 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-13039-3
ББК 88.4я73
Кл.слова (ненормированные):
Исполнение наказаний. Уголовно-исполнительное право — Юридические науки — Пенитенциарная психология — Психологическая работа с осужденными, отбывающими наказание в виде лишения свободы — Пенитенциарная психология и организация психологической службы в местах исполнения наказания
Аннотация: В курсе представлены материалы ведомственной статистики, отечественных и зарубежных исследований по различным категориям осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы. В контексте международных правовых актов, отечественного законодательства и Концепции развития Уголовно-исполнительной системы России до 2020 года обоснована модель субъектно-соучаствующего исправления личности осужденных, раскрыты направления и психотехнические средства воздействия на спецконтингент на различных этапах отбывания наказания в виде лишения свободы, в том числе с активным привлечением специалистов гражданского общества и представителей конфессий. Показаны пути повышения психологической культуры сотрудников ФСИН России. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для аспирантов и студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/566969,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/420E1B25-8EF9-49B1-9E7E-EF6525D3BB0B,
Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/566969,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/420E1B25-8EF9-49B1-9E7E-EF6525D3BB0B Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15
Доп.точки доступа:
Кокурин, Алексей Владимирович
Бовин, Борис Георгиевич
Екимова, Валентина Ивановна
Жарких, Александра Анатольевна
Котенева, Анна Валентиновна
Литвинова, Анна Викторовна
Лихачева, Светлана Николаевна
Петров, Владислав Евгеньевич
Сечко, Александр Владимирович
Поздняков, Вячеслав Михайлович.
Пенитенциарная психология: психологическая работа с осужденными, отбывающими наказание в виде лишения свободы [Электронный ресурс] : учебник для вузов / В. М. Поздняков [и др.]; под общей редакцией В. М. Позднякова. — Электрон. дан.col. — Москва : Юрайт, 2025. — 222 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-13039-3
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Исполнение наказаний. Уголовно-исполнительное право — Юридические науки — Пенитенциарная психология — Психологическая работа с осужденными, отбывающими наказание в виде лишения свободы — Пенитенциарная психология и организация психологической службы в местах исполнения наказания
Аннотация: В курсе представлены материалы ведомственной статистики, отечественных и зарубежных исследований по различным категориям осужденных, отбывающих наказание в виде лишения свободы. В контексте международных правовых актов, отечественного законодательства и Концепции развития Уголовно-исполнительной системы России до 2020 года обоснована модель субъектно-соучаствующего исправления личности осужденных, раскрыты направления и психотехнические средства воздействия на спецконтингент на различных этапах отбывания наказания в виде лишения свободы, в том числе с активным привлечением специалистов гражданского общества и представителей конфессий. Показаны пути повышения психологической культуры сотрудников ФСИН России. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для аспирантов и студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/566969,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/420E1B25-8EF9-49B1-9E7E-EF6525D3BB0B,
Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/566969,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/420E1B25-8EF9-49B1-9E7E-EF6525D3BB0B Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15
Доп.точки доступа:
Кокурин, Алексей Владимирович
Бовин, Борис Георгиевич
Екимова, Валентина Ивановна
Жарких, Александра Анатольевна
Котенева, Анна Валентиновна
Литвинова, Анна Викторовна
Лихачева, Светлана Николаевна
Петров, Владислав Евгеньевич
Сечко, Александр Владимирович
7.
Подробнее
Мищенко, Любовь Владимировна.
Психическая травма. Социально-психологическое сопровождение и предотвращение рецидивов [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Л. В. Мищенко. — 2-е изд., пер. и доп. — Электрон. дан.col. — Москва : Юрайт, 2025. — 225 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06460-5
ББК 88.28я73
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы — Педагогика, психология, социальная работа — Основы социально-психологического консультирования — Психология экстремальных ситуаций — Психология психической травмы — Психическая травма — Психотерапия кризисных состояний и последствий психических травм — Психическая травма. Посттравматические состояния — Социально-психологическое консультирование — Психология травмы — Психологическая травма. Посттравматические состояния — Психология стресса и коррекции посттравматических состояний — Психологические методы работы с травмой — Работа с психологической травмой — Психология здоровья и психической травмы — Психология травмы и пограничных психических состояний — Социально-психологические основы — Психология и психотерапия постравматических стрессовых расстройств — Основы социально-психологической работы — Социально-психологические технологии — Психологическое консультирование и психотерапия посттравматического стрессового расстройства и кризисных состояний — Психология и психотерапия посттравматических стрессовых расстройств — Психологическая работа с травмой — Социально-психологические технологии работы с семьей — Психокоррекция посттравматического стресса
Аннотация: Военные конфликты оказывают огромное разрушающее действие на человека: нарушается привычный уклад его жизни, ухудшается самочувствие, нарушается психическое равновесие, возникает необходимость в срочной социальной или юридической помощи. Данный курс предлагает алгоритм работы с психотравмированными жертвами военных конфликтов с учетом их возрастных, гендерных и этнических особенностей. Курс может стать хорошим инструментом для студентов, начинающих трудный путь оказания помощи жертвам военных конфликтов.Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/564531,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/10AC7F98-F5AE-4BB5-9E03-573A4BAA1984,
Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/564531,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/10AC7F98-F5AE-4BB5-9E03-573A4BAA1984 Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15
Мищенко, Любовь Владимировна.
Психическая травма. Социально-психологическое сопровождение и предотвращение рецидивов [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Л. В. Мищенко. — 2-е изд., пер. и доп. — Электрон. дан.col. — Москва : Юрайт, 2025. — 225 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-06460-5
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психология. Общие работы — Педагогика, психология, социальная работа — Основы социально-психологического консультирования — Психология экстремальных ситуаций — Психология психической травмы — Психическая травма — Психотерапия кризисных состояний и последствий психических травм — Психическая травма. Посттравматические состояния — Социально-психологическое консультирование — Психология травмы — Психологическая травма. Посттравматические состояния — Психология стресса и коррекции посттравматических состояний — Психологические методы работы с травмой — Работа с психологической травмой — Психология здоровья и психической травмы — Психология травмы и пограничных психических состояний — Социально-психологические основы — Психология и психотерапия постравматических стрессовых расстройств — Основы социально-психологической работы — Социально-психологические технологии — Психологическое консультирование и психотерапия посттравматического стрессового расстройства и кризисных состояний — Психология и психотерапия посттравматических стрессовых расстройств — Психологическая работа с травмой — Социально-психологические технологии работы с семьей — Психокоррекция посттравматического стресса
Аннотация: Военные конфликты оказывают огромное разрушающее действие на человека: нарушается привычный уклад его жизни, ухудшается самочувствие, нарушается психическое равновесие, возникает необходимость в срочной социальной или юридической помощи. Данный курс предлагает алгоритм работы с психотравмированными жертвами военных конфликтов с учетом их возрастных, гендерных и этнических особенностей. Курс может стать хорошим инструментом для студентов, начинающих трудный путь оказания помощи жертвам военных конфликтов.Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/564531,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/10AC7F98-F5AE-4BB5-9E03-573A4BAA1984,
Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/564531,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/10AC7F98-F5AE-4BB5-9E03-573A4BAA1984 Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15
8.
Подробнее
Вакнин, Елена Евгеньевна.
Психологические технологии формирования приверженности лечению и реабилитации наркозависимых [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Е. Е. Вакнин, В. В. Белоколодов. — 2-е изд., испр. и доп. — Электрон. дан.col. — Москва : Юрайт, 2025. — 113 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-14625-7
ББК 56.14я73
Кл.слова (ненормированные):
Психодиагностика. Психоанализ. Психотерапия — Педагогика, психология, социальная работа — Профилактика зависимостей — Психиатрия и наркология — Психологическая профилактика зависимого поведения — Психология зависимого поведения — Психология зависимостей — Психология зависимости — Психологическая коррекция зависимого поведения — Психология и профилактика зависимого поведения — Психология реабилитации зависимых — Психологическая зависимость Профилактика зависимости — Психологическая работа с зависимостями — Психолого-педагогическая профилактика зависимостей — Психотерапия зависимостей — Работа психолога с состояниями зависимости — Групповые методы работы с потребителями ПАВ — Психотерапия зависимости — Современные концепции профилактики ПАВ — Профилактика употребления ПАВ — Психология аддиктивного поведения и созависимости — Психология аддикций и зависимого поведения — Психология и психопрофилактика зависимости — Профилактика нарушений психологического здоровья — Психология и психотерапия зависимостей — Социальная работа с наркозависимыми — Психология зависимого поведения и его профилактика у детей и подростков — Социально-психологическая работа с детьми и подростками, употребляющими ПАВ
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены психологические технологии, способствующие повышению приверженности лечению у пациентов, зависимых от психоактивных веществ. В нем изложены вопросы изменения поведения у пациентов, формирования мотивации к лечению у зависимых от психоактивных веществ, а также рассмотрено консультирование наркологических пациентов и их родственников. Приложения, расположенные в конце книги, помогут студентам освоить материалы учебного пособия.Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/563499,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/0FF89303-8409-46F7-93FC-2E9BB62DCE4B,
Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/563499,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/0FF89303-8409-46F7-93FC-2E9BB62DCE4B Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15
Доп.точки доступа:
Белоколодов, Владимир Викторович
Вакнин, Елена Евгеньевна.
Психологические технологии формирования приверженности лечению и реабилитации наркозависимых [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Е. Е. Вакнин, В. В. Белоколодов. — 2-е изд., испр. и доп. — Электрон. дан.col. — Москва : Юрайт, 2025. — 113 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-14625-7
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психодиагностика. Психоанализ. Психотерапия — Педагогика, психология, социальная работа — Профилактика зависимостей — Психиатрия и наркология — Психологическая профилактика зависимого поведения — Психология зависимого поведения — Психология зависимостей — Психология зависимости — Психологическая коррекция зависимого поведения — Психология и профилактика зависимого поведения — Психология реабилитации зависимых — Психологическая зависимость Профилактика зависимости — Психологическая работа с зависимостями — Психолого-педагогическая профилактика зависимостей — Психотерапия зависимостей — Работа психолога с состояниями зависимости — Групповые методы работы с потребителями ПАВ — Психотерапия зависимости — Современные концепции профилактики ПАВ — Профилактика употребления ПАВ — Психология аддиктивного поведения и созависимости — Психология аддикций и зависимого поведения — Психология и психопрофилактика зависимости — Профилактика нарушений психологического здоровья — Психология и психотерапия зависимостей — Социальная работа с наркозависимыми — Психология зависимого поведения и его профилактика у детей и подростков — Социально-психологическая работа с детьми и подростками, употребляющими ПАВ
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены психологические технологии, способствующие повышению приверженности лечению у пациентов, зависимых от психоактивных веществ. В нем изложены вопросы изменения поведения у пациентов, формирования мотивации к лечению у зависимых от психоактивных веществ, а также рассмотрено консультирование наркологических пациентов и их родственников. Приложения, расположенные в конце книги, помогут студентам освоить материалы учебного пособия.Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/563499,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/0FF89303-8409-46F7-93FC-2E9BB62DCE4B,
Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/563499,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/0FF89303-8409-46F7-93FC-2E9BB62DCE4B Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15
Доп.точки доступа:
Белоколодов, Владимир Викторович
9.
Подробнее
Кулаченко, Марина Петровна.
Психологические основы вожатской деятельности [Электронный ресурс] : учебник для вузов / М. П. Кулаченко. — 3-е изд., пер. и доп. — Электрон. дан.col. — Москва : Юрайт, 2025. — 201 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-19879-9
ББК 88.6я73
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика и образование. Общие работы — Педагогика, психология, социальная работа — Основы вожатской деятельности — Психологические основы вожатской деятельности — Основы вожатского дела — Основы вожатского мастерства — Вожатская деятельность — Психолого-педагогическое основы вожатской деятельности — Методы активного социально-психологического обучения в вожатской деятельности — Психологическая работа с детьми и подростками
Аннотация: Организация психолого-педагогического сопровождения летнего отдыха детей и подростков способствует их успешной адаптации к новым условиям жизнедеятельности, обеспечивает полноценное психическое и личностное развитие каждого ребенка. В настоящем курсе рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, способных психологически безопасно организовать детский досуг, решать конкретные практические задачи в учреждениях, осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков. Материал, представленный в курсе, дает полное представление о роли и функциях практического психолога лагеря, о работе психологической службы в структуре оздоровительно-образовательной организации для детей и подростков. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по укрупненной группе специальностей 44.00.00 «Образование и педагогические науки», а также педагогов, вожатых, лиц, занятых в организации досуга детей в каникулярное время.Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/566948,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/03A8FDE9-F77F-4C4E-8320-7868B32737CB,
Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/566948,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/03A8FDE9-F77F-4C4E-8320-7868B32737CB Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15
Кулаченко, Марина Петровна.
Психологические основы вожатской деятельности [Электронный ресурс] : учебник для вузов / М. П. Кулаченко. — 3-е изд., пер. и доп. — Электрон. дан.col. — Москва : Юрайт, 2025. — 201 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-19879-9
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика и образование. Общие работы — Педагогика, психология, социальная работа — Основы вожатской деятельности — Психологические основы вожатской деятельности — Основы вожатского дела — Основы вожатского мастерства — Вожатская деятельность — Психолого-педагогическое основы вожатской деятельности — Методы активного социально-психологического обучения в вожатской деятельности — Психологическая работа с детьми и подростками
Аннотация: Организация психолого-педагогического сопровождения летнего отдыха детей и подростков способствует их успешной адаптации к новым условиям жизнедеятельности, обеспечивает полноценное психическое и личностное развитие каждого ребенка. В настоящем курсе рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, способных психологически безопасно организовать детский досуг, решать конкретные практические задачи в учреждениях, осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков. Материал, представленный в курсе, дает полное представление о роли и функциях практического психолога лагеря, о работе психологической службы в структуре оздоровительно-образовательной организации для детей и подростков. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по укрупненной группе специальностей 44.00.00 «Образование и педагогические науки», а также педагогов, вожатых, лиц, занятых в организации досуга детей в каникулярное время.Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/566948,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/03A8FDE9-F77F-4C4E-8320-7868B32737CB,
Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/566948,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/03A8FDE9-F77F-4C4E-8320-7868B32737CB Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15
10.
Подробнее
Рогов, Евгений Иванович.
Практическая психология. Работа с детьми разного возраста [Электронный ресурс] : практическое пособие / Е. И. Рогов. — 4-е изд., пер. и доп. — Электрон. дан.col. — Москва : Юрайт, 2025. — 417 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-19712-9
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
Психодиагностика. Психоанализ. Психотерапия — Педагогика, психология, социальная работа — Возрастная психология — Детская практическая психология — Возрастно-психологическое консультирование — Практическая психология — Практическая психология образования — Основы практической психологии — Возрастное психологическое консультирование — Основы возрастно-психологического консультирования — Основы возрастной психологии — Возрастная психология. Общие вопросы — Психологическая работа с детьми и подростками — Практическая психология в системе образования — Практическая психология развития — Практическая психология в образовании
Аннотация: В курсе представлена система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Для психологов, социальных педагогов, психиатров и всех интересующихся данными видами деятельности.Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/580890,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/9C275197-308C-4837-A48C-D0A47B553E41,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/9C275197-308C-4837-A48C-D0A47B553E41 Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15
Рогов, Евгений Иванович.
Практическая психология. Работа с детьми разного возраста [Электронный ресурс] : практическое пособие / Е. И. Рогов. — 4-е изд., пер. и доп. — Электрон. дан.col. — Москва : Юрайт, 2025. — 417 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-19712-9
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Психодиагностика. Психоанализ. Психотерапия — Педагогика, психология, социальная работа — Возрастная психология — Детская практическая психология — Возрастно-психологическое консультирование — Практическая психология — Практическая психология образования — Основы практической психологии — Возрастное психологическое консультирование — Основы возрастно-психологического консультирования — Основы возрастной психологии — Возрастная психология. Общие вопросы — Психологическая работа с детьми и подростками — Практическая психология в системе образования — Практическая психология развития — Практическая психология в образовании
Аннотация: В курсе представлена система диагностических и коррекционных методик, которые стали классическими в образовательной сфере и используются большинством отечественных школьных психологов при работе с детьми и подростками. Для психологов, социальных педагогов, психиатров и всех интересующихся данными видами деятельности.Перейти к документу: https://urait.ru/bcode/580890,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/9C275197-308C-4837-A48C-D0A47B553E41,
Перейти к документу: https://urait.ru/book/cover/9C275197-308C-4837-A48C-D0A47B553E41 Держатели документа:
Образовательная платформа «Юрайт» : 111123, г. Москва, ул. Плеханова, д.4А, комната 15
Страница 1, Результатов: 10
